Игры
1. "What’s my number?" (при изучении счета)
Учитель вызывает двух детей и прикрепляет им на спину стикеры с номерами (в пределах изученных цифр). Дети по очереди называют цифры, пытаясь угадать свой номер. Выигрывает тот ребенок, который первым угадает свой номер.
2. "Colours" (при изучении цветов)
Учитель или ученик называет цвет, дети должны дотронуться до предмета в классе, окрашенного в данный цвет.
3. "Painting a picture" (при изучении оборота there is/ there are)
Понадобятся ватман и краски, фломастеры или цветные карандаши (можно просто доска и мел). Учитель (или ученики) называет(ют) предложения (например, There is a table in the room. There is a lamp on the table.), дети поочередно рисуют на ватмане (или доске) то, о чем говорится в предложениях.
4. "Ассоциации" (можно использовать как лексическую зарядку)
Учитель задает слово (например a cat), ученик говорит слово-ассоциацию (milk). Следующий ученик говорит слово-ассоциацию к последнему слову (food). И так далее (tasty, ice-cream). В результате берутся первое слово и последнее (a cat и ice-cream) и составляется предложение с обоими словами (Му cat does not like ice-cream).
5. "Naughty Names (игра послужит прекрасным помощником при изучении прилагательных, описывающих черты характера)
Суть состоит в том, чтобы подобрать прилагательное, начинающееся с той же буквы или звука, что и имя ученика. Например: Lovely Lena, Naughty Natasha, Clever Kirill, etc. Чтобы увеличить объем лексики, можно придумать новые имена каждому учащемуся.
Суть состоит в том, чтобы подобрать прилагательное, начинающееся с той же буквы или звука, что и имя ученика. Например: Lovely Lena, Naughty Natasha, Clever Kirill, etc. Чтобы увеличить объем лексики, можно придумать новые имена каждому учащемуся.
